著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是（）

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學學習局限于（）

科學知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學知識的（）

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）

隨機式探究常見于（）

科學知識的開放性是（）

科學思考能力是學前兒童科學教育的（）

下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導幼兒比較觀察，幫助其認識事物之間的關(guān)系等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內(nèi)容中的（）