單項選擇題科學知識不是固化、靜態(tài)的知識體系,而是一個靈活動態(tài),具有多種接納和包容可能性,時刻準備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學知識的()
A.真理性
B.經驗性
C.開放性
D.可重復性
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1.單項選擇題陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個科學環(huán)境,盡可能地倡導兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學教育時()
A.要鼓勵幼兒不要從事簡單的勞動
B.設法把幼兒園辦在農村
C.要重視種植和飼養(yǎng)
D.唯一的內容是傳授農業(yè)知識
2.單項選擇題幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
A.經驗分享型科學研討
B.經驗提取型科學研討
C.實踐探討型科學研討
D.問題解決型科學研討
3.單項選擇題幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
A.30~35分鐘
B.20~25分鐘
C.10~15分鐘
D.15~25分鐘
4.單項選擇題日常生活中的科學教育是幼兒生活中的生動瞬間,是與具體事務或事件相結合,而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學教育的()
A.真實性特點
B.尋常性特點
C.生動性特點
D.靈活性特點
5.單項選擇題下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產品”的關鍵經驗的是()
A.觀察生活中的各種技術產品
B.初步感知科技產品與自己生活的關系
C.知道科技產品的利與弊
D.能主動運用生活中常見的技術來解決問題
最新試題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
題型:單項選擇題
下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
題型:單項選擇題
隨機式探究常見于()
題型:單項選擇題
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作,這就是()
題型:單項選擇題
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學學習局限于()
題型:單項選擇題
一般來說,“喜歡接觸新事物,經常問一些與新事物有關的問題”這一目標更適合于幼兒園()
題型:單項選擇題
關注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議?()
題型:單項選擇題
“生物的身體特征”屬于()
題型:單項選擇題
幼兒通過反復的嘗試,自我覺錯后逐漸找到答案,獲得知識的過程屬于探究式學習類型的()
題型:單項選擇題
精心設置具有年齡適宜性的內容;觀察引導不同幼兒自然角的活動;組織幼兒參與日常管理等指導要點所屬的日??茖W教育活動是()
題型:單項選擇題