A.上級(jí)評(píng)估
B.二級(jí)評(píng)估
C.小組評(píng)估
D.全方位評(píng)估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.智力測(cè)試
B.能力測(cè)試
C.人格測(cè)試
D.興趣測(cè)試
A.比奈一西蒙量表
B.奧蒂斯獨(dú)立管理能力測(cè)驗(yàn)
C.韋克斯勒成人智力量表
D.韋斯曼人員分類測(cè)驗(yàn)
A.甄別和評(píng)定功能
B.預(yù)測(cè)功能
C.診斷功能
D.反饋功能
A.行為描述面試
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.模擬測(cè)試
D.管理評(píng)價(jià)中心
A.獵頭公司
B.內(nèi)部晉升
C.校園招聘
D.私人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
最新試題
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機(jī)會(huì)的損失屬于人力資本投資的()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無(wú)法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的直接目的是()。
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。