試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

確定教師勞動報(bào)酬的基本原則有（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

簡要回答反事實(shí)度量法。