填空題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答:

甲圖中,供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象()。這一現(xiàn)象說(shuō)明()。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

5.單項(xiàng)選擇題

如圖甲是研究生長(zhǎng)素生理作用的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃罩內(nèi)充滿14CO2。選取生長(zhǎng)良好、基本相同的葉片A、B,分別用適宜濃度的生長(zhǎng)素、蒸餾水處理,一段時(shí)間后對(duì)A、B葉片內(nèi)的同位素含量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖乙所示(黑點(diǎn)的疏密表示同位素含量的多少)。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.實(shí)驗(yàn)中14C轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→C3→糖類等有機(jī)物
B.生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與調(diào)節(jié)養(yǎng)分運(yùn)輸有關(guān)
C.放射性糖等有機(jī)物分布不均勻是由單側(cè)光照引起的
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素有強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)

最新試題

將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;()點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí),植物莖將()生長(zhǎng)。

題型:填空題

癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作(),產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無(wú)力。圖3中免疫細(xì)胞C2的名稱為()??贵w的化學(xué)本質(zhì)是()。

題型:填空題

除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外,再寫出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用()、()

題型:填空題

將來(lái)能夠發(fā)育成果實(shí)的是(),而()將發(fā)育為無(wú)子果實(shí)。

題型:填空題

曲線HB段說(shuō)明()

題型:填空題

將甲和第(3)小題的處理對(duì)比研究,得出的結(jié)論是:正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的()來(lái)自()。

題型:填空題

乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說(shuō)明()

題型:填空題

生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的()功能。

題型:填空題

能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1,能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1。

題型:填空題

甲、乙組結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明()

題型:填空題