單項選擇題針對多種敏感情境,系統(tǒng)脫敏法的處理方法懇()。
A、同時治療
B、放棄治療
C、針對不同情境使用最恰當?shù)姆潘捎柧毞椒?br />
D、針對不同情境建立幾個不同的焦慮等級表
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1.單項選擇題內(nèi)隱致敏法屬于()。
A、行為療法
B、求助者中心療法
C、厭惡療法
D、合理情緒療法
2.單項選擇題認為自己的消極情緒必然反映了事物的真實情況,這種認知曲解是()。
A、絕對性思考
B、情緒推理
C、選擇性概括
D、過度引申
3.單項選擇題根據(jù)ICD-10,恐怖障礙的診斷要點是().
A、有焦慮情緒
B、對造成過傷害的事件有強烈的恐懼
C、有恐懼情緒
D、對某種事件有不明原因的強烈恐懼
4.單項選擇題神經(jīng)癥的特點之一是()。
A、漂浮焦慮
B、自知力受到了影響
C、缺乏自尊
D、心理沖突時間持久
5.單項選擇題EPQ中根據(jù)正常人和病人的特質(zhì)篩選得到的量表是()。
A、P
B、E
C、L
D、N
最新試題
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
題型:單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題