單項選擇題EPQ中根據(jù)正常人和病人的特質(zhì)篩選得到的量表是()。
A、P
B、E
C、L
D、N
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1.單項選擇題在16PF中,構(gòu)成個性的基本特質(zhì)是()
A、素質(zhì)特質(zhì)
B、氣質(zhì)特質(zhì)
C、根源特質(zhì)
D、能力特質(zhì)
2.單項選擇題中國比內(nèi)測驗的智商計算采用了()。
A、比率智商
B、離差智商
C、等級相關(guān)
D、比率相關(guān)
3.單項選擇題“產(chǎn)婆術(shù)”式辯論的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞()。
A、道德問題
B、求助者消極性情緒
C、理念問題
D、求助者的不合理信念
4.單項選擇題咨詢的終極目標(biāo)是促進求助者心理健康,達到().
A、共情
B、人格完善
C、依賴
D、完美生活
5.單項選擇題人本主義心理咨詢師認為影響咨詢進程和效果最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是()。
A、好感
B、共情
C、悅納
D、關(guān)注
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下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
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對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
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在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
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“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
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情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
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下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準確的有()。
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引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
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在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
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在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
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