在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務是（）

“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在（）互動類型中。

家人關系的界限，如果（）都會導致家人關系危機。

在“新婚夫妻”生命階段，個人成長的任務有（）

對于剛開始學習自己刷牙的嬰幼兒來說，家長應該采取（）的指導方式教孩子刷牙。

家庭功能失調的原因可能有（）

在影響家庭教育的因素中，關于文化素質作為父母的基本素質說法正確的是（）

給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當的（）

在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。

大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）