A.一個(gè)星期
B.10日
C.15日
D.30日
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A.2000年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
A.學(xué)校的名稱、校址、辦學(xué)宗旨
B.教師與學(xué)生的權(quán)利義務(wù)
C.財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)管理制
D.課程與學(xué)科設(shè)置
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
A.生產(chǎn)勞動(dòng)
B.職業(yè)培訓(xùn)
C.思想政治
D.科學(xué)研究
A.育人為本
B.提高質(zhì)量
C.促進(jìn)公平
D.改革創(chuàng)新
最新試題
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類(lèi)型有()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()