A、社會觀護
B、臨界預(yù)防
C、行為矯正
D、正面聯(lián)系
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A、尊重青少年的價值與尊嚴
B、接納與關(guān)愛青少年
C、注重青少年的個別需求
D、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力
A、以人為本
B、接納與關(guān)愛青少年
C、公平對待每個青少年
D、注重青少年的個別需求
A、尊重青少年的價值與尊嚴
B、接納與關(guān)愛青少年
C、注重青少年的個別需求
D、保密
A、維護青少年合法權(quán)益
B、預(yù)防青少年違法犯雖
C、服務(wù)青少年成長發(fā)展
D、提高青少年學(xué)習(xí)能力
A、發(fā)展性青少年服務(wù)
B、教育性青少年服務(wù)
C、治療性青少年服務(wù)
D、保護性青少年服務(wù)
A、微觀
B、中觀
C、系統(tǒng)
D、宏觀
A、自我實現(xiàn)
B、學(xué)習(xí)成績
C、健康
D、人際交往
A、兒童收養(yǎng)服務(wù)
B、家庭寄養(yǎng)服務(wù)
C、機構(gòu)養(yǎng)育服務(wù)
D、人道主義援助
A、保護性
B、補償性
C、支持性
D、替代性
A、保護性
B、補償性
C、支持性
D、替代性
最新試題
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當歸()。
社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞?yīng)是()。
社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用。”小姜對此欲言又止。面對這一情境,小曹最適當?shù)幕貞?yīng)是()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。