個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）

個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是（）

下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征（）

社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)（）

社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）

下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)（）

自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）

從個(gè)體視角來(lái)看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過(guò)程，稱之為（）