A.社會等級規(guī)范
B.社會責(zé)任規(guī)范
C.平等規(guī)范
D.交換規(guī)范
E.互惠規(guī)范
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A.人們看到陌生人陷于困境時(shí),所表現(xiàn)出的助人行為
B.償還行為,其目的是為了回報(bào)他人的恩惠或補(bǔ)償自己曾經(jīng)使別人蒙受的損失
C.為幫助他人,而違反社會法規(guī)的行為
D.個(gè)人約束自己不做出越軌的行為
E.人們制止或干預(yù)犯罪行為
A.有一個(gè)榜樣表現(xiàn)侵犯行為,如一個(gè)人在觀察者面前攻擊、辱罵、毆打別人或表現(xiàn)出其他有意傷害他人的言行
B.觀察者在榜樣表現(xiàn)侵犯行為的時(shí)候必須在場,即觀察者處在與榜樣表現(xiàn)侵犯行為相同的情境內(nèi)
C.觀察者有足夠的動機(jī)去注意榜樣表現(xiàn)的侵犯行為及當(dāng)時(shí)的情境狀況
D.榜樣的反應(yīng)即所作所為和所有的相關(guān)刺激必須貯存于觀察者的記憶系統(tǒng)中
E.榜樣的侵犯行為被斷定為“合理”的,如觀察者看到榜樣的侵犯行為得到贊揚(yáng)和支持或觀察自己認(rèn)為榜樣的行為是合情合理的
A.公檢法人員抓強(qiáng)盜、調(diào)查貪污、懲治罪犯;
B.父母使用體罰的方式教育不聽話的孩子;
C.某人為了正當(dāng)防衛(wèi)而擊傷歹徒;
D.使用諷刺、誹謗、謾罵等方式對他人進(jìn)行人身攻擊;
E.一個(gè)蓄意殺害他人的人,在倉皇中未能將刀子扎在謀害對象的身上;
A.助人者的冷漠心理
B.助人者的恐懼心理
C.助人者的低移情和低自我有效性
D.助人者對助人代價(jià)的權(quán)衡
A.社會規(guī)范的抑制
B.對報(bào)復(fù)的畏懼
C.置換
D.尋找“替罪羊
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