組織價(jià)值觀念系統(tǒng)內(nèi)分兩個(gè)水平：價(jià)值概念化和（）。

可以借助三種形式來(lái)表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)（）。

論述在教學(xué)中教師要依次完成的九大教學(xué)事項(xiàng)。

簡(jiǎn)述教學(xué)目標(biāo)的功能和作用。

教學(xué)方法

結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述教師指導(dǎo)學(xué)生完成課堂作業(yè)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

簡(jiǎn)述教學(xué)媒體選擇時(shí)需要考慮的因素。

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)有哪些優(yōu)越性?

指導(dǎo)教學(xué)

接受包括的水平有（）。