問答題傳播效果理論的發(fā)展分為哪些三個階段，它們分別與社會環(huán)境的變遷具有什么關(guān)系？
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3.問答題評述“知識溝”理論。
4.問答題試述“培養(yǎng)理論”。
5.名詞解釋主流化
7.問答題評述議程設(shè)置理論。
8.名詞解釋擬態(tài)環(huán)境
10.問答題傳播技巧會對傳播效果產(chǎn)生什么影響？
最新試題
人的“自我反思”行為在傳播學(xué)上稱為（）傳播。
題型：填空題
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對信息的控制權(quán)，是因?yàn)樗鼛砹耍ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
世界上最早的有關(guān)新聞倫理準(zhǔn)則的文件是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“觀點(diǎn)的公開市場”出自（）
題型：單項(xiàng)選擇題
媒介融合中的“合作分類模式”起源于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
霍爾認(rèn)為，觀眾對于同一個電視節(jié)目可能存在三種解碼立場。其中電視制作者希望看到的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
西方新聞界認(rèn)為,防止出現(xiàn)惡劣政府的必要條件是讓受眾(公民)擁有（）
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按照拉斯韋爾的說法，人們在石器時代讓男孩學(xué)習(xí)打獵，其功能是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美國學(xué)者李普曼關(guān)于大眾傳播對人類社會影響所持的態(tài)度屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
新聞輿論監(jiān)督主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題