您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.普遍性
D.多樣性
A.《世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧》
B.《傳播在社會中的結(jié)構(gòu)和功能》
C.《世界歷史上的宣傳與傳播》
D.《通信的數(shù)學(xué)理論》
A.群體暗示
B.群體感染
C.社會協(xié)調(diào)
D.提供娛樂
A.去中心化
B.雙向互動性
C.權(quán)威性
D.系統(tǒng)性
E.開放性
A.道德譴責(zé)
B.行政監(jiān)控
C.社會勸誡
D.法律制裁
E.輿論制約
A.石頭
B.羊皮紙
C.紙草紙
D.黏土
E.報紙
A.“首屬團(tuán)體”
B.“符號互動論”
C.“社會距離”
D.“鏡中自我”
E.“文化工業(yè)”
A.民主參與理論
B.自由主義理論
C.社會責(zé)任理論
D.極權(quán)主義理論
A.人們認(rèn)為傳媒內(nèi)容對自己的影響大于對他人的影響
B.人們認(rèn)為傳媒內(nèi)容對他人的影響大于對自己的影響
C.人們傾向于高估傳媒的影響
D.人們傾向于低估傳媒的影響
A.傳布權(quán)
B.知曉權(quán)
C.媒介接近權(quán)
D.批評權(quán)
最新試題
就對傳播內(nèi)容的調(diào)查而言,內(nèi)容分析的特點包括()。
媒介融合中的“合作分類模式”起源于()
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
傳播學(xué)在歐洲起源時深受兩門學(xué)科的影響,這兩門學(xué)科是社會學(xué)和()
從傳媒發(fā)展的角度看,人類傳播大致經(jīng)歷了五個階段,其中第三階段是()
在美國傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調(diào)查,發(fā)生在上世紀(jì)()
就效果層次而言,“有限效果論”忽視了一個層次,即()
西方新聞界認(rèn)為,防止出現(xiàn)惡劣政府的必要條件是讓受眾(公民)擁有()
19世紀(jì)中期系統(tǒng)總結(jié)自由主義理論的著作《論自由》,作者是()
融合了電腦、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的智能手機(jī)被稱為()