A.了解
B.知道
C.領(lǐng)會(huì)
D.理解
E.應(yīng)用
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A.類比論證
B.歸納論證
C.演繹論證
D.比喻論證
A.蛋白質(zhì)
B.核酸
C.神經(jīng)遞質(zhì)
D.受體蛋白
A.數(shù)學(xué)科學(xué)
B.物理學(xué)
C.心理學(xué)
D.認(rèn)知科學(xué)
A.科學(xué)技術(shù)
B.科學(xué)手段
C.科學(xué)成果
D.科學(xué)方法
A.專家評價(jià)
B.同行評價(jià)
C.學(xué)校評價(jià)
D.社會(huì)評價(jià)
A.學(xué)生之間的相互激勵(lì)
B.把選定的方法付諸實(shí)施
C.提供醞釀的時(shí)間
D.讓學(xué)生選擇最好的解決問題方法
A.客觀性
B.準(zhǔn)確性
C.實(shí)踐性
D.理智性
最新試題
邏輯辯證法的特點(diǎn)包括()。
下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中,不準(zhǔn)確的是()。
不加人為干涉的情形下,對現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、了解的能力屬于()。
我國《現(xiàn)代科技》小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材培養(yǎng)目標(biāo)包括()。
男性大腦和女性大腦的重量分別約為()克。
美國科學(xué)家()于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展,掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
根據(jù)斯佩里腦——意識(shí)關(guān)系的論述,可以判斷()。
作為文化形態(tài)的現(xiàn)代科學(xué),其內(nèi)容包括()。
學(xué)生寫作文時(shí)從生活經(jīng)驗(yàn)中“取材”的過程主要需要的思維方法是()。
相對論的創(chuàng)立沒有摒棄牛頓定律,這說明科學(xué)具有()。