如果有10個(gè)不同的實(shí)體集，它們之間存在著12個(gè)不同的二元聯(lián)系（二元聯(lián)系是指兩個(gè)實(shí)體集之間的聯(lián)系），其中3個(gè)1：1聯(lián)系，4個(gè)1：N聯(lián)系，5個(gè)M：N聯(lián)系，那么根據(jù)ER模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型的規(guī)則，這個(gè)ER結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成的關(guān)系模式集中主鍵和外鍵的總數(shù)分別為（）

DBS的維護(hù)工作主要包括4個(gè)部分：（），（），（）和（）。

DBS的維護(hù)工作由（）承擔(dān)的。

UML類(lèi)圖中的類(lèi)相當(dāng)于ER模型中的（）

空白（2）處應(yīng)選擇（）

UML類(lèi)圖中的對(duì)象相當(dāng)于ER模型中的（）

數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)階段主要有4部分工作：（），（），（）和（）。

在某學(xué)校的綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，教師實(shí)體在學(xué)籍管理子系統(tǒng)中被稱(chēng)為"教師"，而在人事管理子系統(tǒng)中被稱(chēng)為"職工"這類(lèi)沖突被稱(chēng)之為（）

概念設(shè)計(jì)的目標(biāo)是產(chǎn)生反映（）的數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)，即概念模式。

需求分析中的數(shù)據(jù)字典通常包含以下5個(gè)部分：（），（），（），（）和（）。