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單項(xiàng)選擇題課堂討論屬于（）。

A、機(jī)械性練習(xí)
B、有意義練習(xí)
C、交際性練習(xí)
D、感知性練習(xí)

1.單項(xiàng)選擇題在語(yǔ)言習(xí)得中強(qiáng)調(diào)后天因素的理論是（）。

A、習(xí)得機(jī)制
B、刺激-反映論
C、認(rèn)知論
D、監(jiān)控模式理論

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在習(xí)得過(guò)程中出現(xiàn)的偏誤進(jìn)行系統(tǒng)分析的理論是（）。

A、對(duì)比分析
B、偏誤分析
C、中介語(yǔ)理論
D、遷移理論

3.填空題CCAI指的是（）。

4.填空題中國(guó)人和美國(guó)人之間通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行的交際稱(chēng)為（）。

5.填空題（）指一個(gè)題目對(duì)于鑒別被試的水平所起的作用有多大。

6.填空題認(rèn)知法在以往教學(xué)的重視“教什么”與“怎樣教”之外又增加了一個(gè)值得關(guān)注的方面，即（），并把這個(gè)部分提高到了相當(dāng)重要的位置。

7.填空題認(rèn)知法在以往教學(xué)的重視“教什么”與“怎樣教”之外又增加了一個(gè)值得關(guān)注的方面，即（），并把這個(gè)部分提高到了相當(dāng)重要的位置。

8.填空題（）測(cè)驗(yàn)都是一個(gè)個(gè)孤立的項(xiàng)目，沒(méi)法有效地測(cè)出被試整體的語(yǔ)言水平，特別是綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

9.填空題注重學(xué)生用書(shū)、教師手冊(cè)、練習(xí)本等分工合理，初中高不同階段的銜接，這是教材編寫(xiě)的（）原則。

10.填空題（）是對(duì)教學(xué)原則進(jìn)行實(shí)施的過(guò)程，與語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐直接關(guān)聯(lián)。