課程類(lèi)型

2004年4月，教育部正式啟動(dòng)“（）”

1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語(yǔ)教師（）。

1979年9月，我國(guó)第一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)刊物（）在北京語(yǔ)言學(xué)院正式出版

測(cè)試的效度

根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類(lèi)： （）、（）、（）、（）。

對(duì)外漢語(yǔ)的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。

教學(xué)法

瑞士著名心理學(xué)家（），對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語(yǔ)言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。

北語(yǔ)的名稱(chēng)曾經(jīng)過(guò)多次變化：（）年外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校；（）年6月北京語(yǔ)言學(xué)院；（）年6月北京語(yǔ)言文化大學(xué)；（）年7月北京語(yǔ)言大學(xué)。