單項(xiàng)選擇題直接法的代表人物是()。

A.弗里斯
B.紐南
C.貝立茲
D.范???/p>


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1.問(wèn)答題

教案設(shè)計(jì)題,請(qǐng)閱讀和分析給的課文,并寫(xiě)出一個(gè)完整的教案。
要求如下:1.根據(jù)所給的課文設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象和課時(shí);
2.教案的步驟要清晰有序,教案設(shè)計(jì)應(yīng)突出其重點(diǎn)和難點(diǎn)并設(shè)計(jì)相應(yīng)的習(xí)題。
我家在浦東(一)對(duì)話
中村:張平,你家在市區(qū)還是在郊區(qū)?
張平:我家在郊區(qū),在浦東?,F(xiàn)在那兒是開(kāi)發(fā)區(qū)。
中村:那兒熱鬧嗎?
張平:以前不熱鬧,現(xiàn)在很熱鬧?,F(xiàn)在我家左面是銀行,右面是商店,對(duì)面是新的住宅,中村,你家在市區(qū)嗎?
中村:我家不在市區(qū),我家在郊區(qū)。我家東邊是小河,西邊是小山,南邊都是田野。
張平:以前,我家北邊有一條小河,南邊也會(huì)都是田野。
中村:你說(shuō),家在市區(qū)好還是郊區(qū)好?
張平:我說(shuō),家在郊區(qū)好。
中村:對(duì),郊區(qū)空氣新鮮,環(huán)境也優(yōu)美。
(二)短文
上海有一條江,它的名字叫黃浦江。黃浦江東邊是浦東,黃浦江西邊是浦西。以前,浦西是上海的市區(qū),浦東是上海的郊區(qū);現(xiàn)在,浦東是上海的新區(qū),也叫浦東開(kāi)發(fā)區(qū)。那里有許多漂亮的住宅,許多現(xiàn)代化的辦公大樓,還有許多三資企業(yè)。以前,浦西很熱鬧,浦東不熱鬧;現(xiàn)在,浦西、浦東都非常熱鬧。

3.單項(xiàng)選擇題提出語(yǔ)言功能論的是()。

A.喬姆斯基
B.斯金納
C.韓禮德
D.皮亞杰

4.單項(xiàng)選擇題《古代漢語(yǔ)》屬于()教材。

A.語(yǔ)言技能類(lèi)
B.語(yǔ)言知識(shí)類(lèi)
C.文化知識(shí)類(lèi)
D.特殊用途語(yǔ)言

5.單項(xiàng)選擇題按照先后順序可以把一個(gè)人所習(xí)得、掌握的語(yǔ)言劃分為()。

A.母語(yǔ)和外語(yǔ)
B.強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言和弱勢(shì)語(yǔ)言
C.第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言
D.本族語(yǔ)和非本族語(yǔ)

最新試題

瑞士著名心理學(xué)家(),對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語(yǔ)言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。

題型:填空題

語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制

題型:名詞解釋

教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容

題型:填空題

遷移、正遷移、負(fù)遷移

題型:名詞解釋

第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括()、()、()、()等四個(gè)環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()

題型:填空題

1973年10月,我國(guó)第一個(gè)編寫(xiě)對(duì)外漢語(yǔ)教材和研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)是()

題型:填空題

教學(xué)法

題型:名詞解釋

1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語(yǔ)教師()。

題型:填空題

()年北京語(yǔ)言學(xué)院第一個(gè)建立對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教育。()年北語(yǔ)開(kāi)始招生對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士,()年北語(yǔ)開(kāi)始招生對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向的“語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”博士,()年第一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ) 博士點(diǎn)在北京語(yǔ)言文化大學(xué)。

題型:填空題

第一部吸收功能法的教材是()年北語(yǔ)編寫(xiě)的()

題型:填空題