A.崗位工資
B.職務(wù)工資
C.級別工資
D.基礎(chǔ)工資
E.技能工資
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A.加強(qiáng)組織溝通
B.為員工建立明晰的績效目標(biāo)
C.為員工提供身心健康的方案
D.讓員工參與到工作再設(shè)計(jì)中來
E.工作安置的時(shí)候考慮和尊重員工的個(gè)人壓力
A.勞動(dòng)報(bào)酬
B.勞動(dòng)紀(jì)律
C.試用期限
D.保密事項(xiàng)
E.勞動(dòng)合同終止的條件
A.歸納法
B.類比法
C.舉例法
D.比較法
A.補(bǔ)充規(guī)劃
B.培養(yǎng)開發(fā)計(jì)劃
C.晉升計(jì)劃
D.配備規(guī)劃
A.培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
B.信息規(guī)劃
C.發(fā)展規(guī)劃
D.控制規(guī)劃
A.制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→實(shí)施控制→分析回顧目標(biāo)
B.制定組織規(guī)劃目標(biāo)→制定戰(zhàn)略目標(biāo)→實(shí)施控制→分析回顧目標(biāo)
C.制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→分析回顧目標(biāo)→實(shí)施控制
D.分析回顧目標(biāo)→制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→實(shí)施控制
A.戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的無限性
B.戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的有限性
C.積極性、創(chuàng)造性、可用性和無限性
D.積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性
A.美國
B.中國
C.德國
D.英國
A.獵頭公司
B.職業(yè)介紹所
C.大學(xué)校園
D.大學(xué)校園
A.橫向擴(kuò)大法
B.工作豐富化
C.縱向擴(kuò)大化
D.工作滿負(fù)荷
最新試題
校園招聘的方式有幾種?()
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
()是績效信息收集的基礎(chǔ)。
下列關(guān)于績效信息來源錯(cuò)誤的是()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
()屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
以下()不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
以下選項(xiàng)中勞動(dòng)保障監(jiān)察員的條件包括()。