A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
E.機(jī)遇
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你可能感興趣的試題
A.基本要求
B.本質(zhì)要求
C.內(nèi)在要求
D.專業(yè)發(fā)展要求
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.道德敘事法
D.道德討論法
A.春秋孔子《論語(yǔ)》
B.戰(zhàn)國(guó)樂(lè)正克《學(xué)記》
C.唐朝孔穎達(dá)《五經(jīng)正義》
D.宋朝朱熹《朱子全書•論學(xué)》
A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育
B.正規(guī)教育、業(yè)余教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
D.普通教育、職業(yè)教育
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
最新試題
在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中,行為問(wèn)題管理屬于()
“教育即生活”的提出者是()
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為()
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么?
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須()
觀察
試述科技革新對(duì)課程變革的影響。