多項(xiàng)選擇題《教師法》的立法依據(jù)可分為（）

A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實(shí)依據(jù)


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1.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指（）

A.協(xié)作性
B.自主性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.能動(dòng)性

2.多項(xiàng)選擇題我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有（）

A.個(gè)別指導(dǎo)
B.開放教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.小隊(duì)教學(xué)
E.復(fù)式教學(xué)

3.多項(xiàng)選擇題主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊

4.多項(xiàng)選擇題教育目的可以發(fā)揮（）功能。

A.導(dǎo)向
B.調(diào)控
C.宣傳
D.評(píng)價(jià)
E.激勵(lì)

5.多項(xiàng)選擇題青少年身心發(fā)展的規(guī)律有（）

A.統(tǒng)一性和相互聯(lián)系性
B.順序性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性
E.互補(bǔ)性