有助于: (1)學(xué)生提高認(rèn)知能力。 (2)提高實(shí)踐能力。 (3)培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。 (4)形成班級凝聚力。 (5)培養(yǎng)良好個性。
首先,控制感情,沉著冷靜。 其次,了解情況,掌握分寸。 最后,依靠集體,教育學(xué)生。
最新試題
班主任的知識儲備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容?
現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度
什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃?
班風(fēng),其主體就是()。
顯性文化
懲戒能改善師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生()。
目前的家長會有哪三大弊端?
前置引領(lǐng)法
()就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促;()就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯誤中的()。