六經(jīng)

教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

德育

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）

在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）

試述學生評價的功能。