A、基本原理;
B、變式;
C、概念;
D、教材結(jié)構(gòu)
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A.升華作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用
A.為大學(xué)生樹(shù)立榜樣;
B.開(kāi)展大學(xué)生的自我教育活動(dòng);
C.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng);
D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我
A.政治觀點(diǎn);
B.思想意識(shí);
C.理想信念;
D.價(jià)值觀
A.物質(zhì)文化;
B.精神文化;
C.價(jià)值觀及其行為方式;
D.制度文化
A.20多年;
B.30多年;
C.50多年;
D.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史
最新試題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見(jiàn)老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。