名詞解釋課堂教學(xué)
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1.名詞解釋人際環(huán)境
2.名詞解釋教育目的
3.多項(xiàng)選擇題道德評價能力發(fā)展的一般過程是（）
A.從他律到自律
B.從客觀效果到內(nèi)在動機(jī)
C.從他人到自己
D.從片面到全面
E.從自律到他律
4.多項(xiàng)選擇題與人和社會發(fā)展相對應(yīng)的教育的發(fā)展階段有（）
A.遠(yuǎn)古教育
B.漢代教育
C.清代教育
D.古代教育
E.現(xiàn)代教育
5.單項(xiàng)選擇題為達(dá)到德育目的運(yùn)用教育手段進(jìn)行的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是（）
A.德育原則
B.德育途徑
C.教育方法
D.德育模式
最新試題
古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。
題型：填空題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會文化生活的特征（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的基本原則。
題型：問答題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
雙軌學(xué)制
題型：名詞解釋