尊重信任學生是教帥的（）。

試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)

簡述動機的類型。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?（）

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，所以為了學習不被遺忘，在學習后要()。

對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。

布魯納認為學習的本質不是被動地形成刺激一反應的聯(lián)結，而是主動地形成()。

簡述心理發(fā)展的含義。

創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的、()的產品的能力或特性。

當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現象叫做()。