單項(xiàng)選擇題失語(yǔ)癥Schuell刺激療法錯(cuò)誤的是（）。

A.利用強(qiáng)聽覺刺激
B.只允許口語(yǔ)交流
C.多途徑的語(yǔ)言刺激
D.反復(fù)刺激
E.刺激正強(qiáng)化和矯正刺激


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于聽力障礙兒童構(gòu)音異常和訓(xùn)練錯(cuò)誤的是（）。

A.聽力障礙兒童可出現(xiàn)失語(yǔ)
B.構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練常包括舌的訓(xùn)練、口部訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練
C.構(gòu)音訓(xùn)練要遵循聽覺訓(xùn)練→構(gòu)音訓(xùn)練→語(yǔ)言訓(xùn)練的次序進(jìn)行
D.聽力障礙兒童由于對(duì)聲音的認(rèn)知異常，在發(fā)聲時(shí)聲帶的緊張度發(fā)生異常，音調(diào)會(huì)出現(xiàn)不正常的高調(diào)聲音或低調(diào)聲音
E.在呼吸訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)用鼻吸氣和呼氣

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人工電子耳蝸的植入精誤的是（）。

A.雙耳重度或極重度感音神經(jīng)性聾，配助聽器無(wú)效，診斷病變位于耳蝸者
B.平均聽力損失大于90dB HL的聽力障礙者應(yīng)首選人工耳蝸植入
C.一般在術(shù)后3d進(jìn)行第一次開機(jī)調(diào)試
D.術(shù)后需進(jìn)行人工耳蝸設(shè)備調(diào)試
E.術(shù)后需進(jìn)行聽覺語(yǔ)言訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙的訓(xùn)練方法不包括（）。

A.放松訓(xùn)練
B.呼吸訓(xùn)練
C.構(gòu)音器官訓(xùn)練
D.代償交流訓(xùn)練
E.正音訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題下列方法為構(gòu)音障礙常用評(píng)估方法的是（）。

A.皮博迪圖片詞匯檢查
B.Frenchay評(píng)定法
C.ABC法
D.S-S法
E.伊利諾斯心理語(yǔ)言能力測(cè)驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言訓(xùn)練的頻率和時(shí)間成人一般至少每天（）。

A.20min
B.0.5~1h
C.1~1.5h
D.1.5~2h
E.2~2.5h

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于聽力障礙兒童語(yǔ)言特征正確的是（）。

A.音量正常，音調(diào)異常
B.音量異常，音調(diào)正常
C.音量異常，音色正常
D.語(yǔ)言發(fā)育基本正常
E.音調(diào)、音量、音色及語(yǔ)言發(fā)育都可能出現(xiàn)異常

7.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于助聽器的適應(yīng)證正確的是（）。

A.學(xué)語(yǔ)期兒童平均聽力損失26~40dB者
B.學(xué)語(yǔ)期兒童平均聽力損失30~50dB者
C.平均聽力損失41~90dB者
D.平均聽力損失大于90dB者
E.雙耳重度或極重度感音神經(jīng)性聾者

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)輕度失語(yǔ)癥患者，其社區(qū)康復(fù)目標(biāo)為（）。

A.對(duì)日常生活常用語(yǔ)表達(dá)流利，適應(yīng)職業(yè)需要，恢復(fù)職業(yè)
B.可在少量幫助下完成適應(yīng)日常生活需要的交流
C.利用殘存功能和代償方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流
D.以實(shí)驗(yàn)性治療為重點(diǎn)，著重改善患者的理解能力
E.著重加強(qiáng)日常稱呼等口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練，活化其殘存功能