A、評價
B、組織
C、模式
D、策略
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A、項目
B、開發(fā)
C、審定
D、方案
A、培訓需求分析—制定培訓計劃—實施培訓—考核評估—反饋和總結(jié)提高
B、制定培訓計劃—培訓需求分析—實施培訓—考核評估—反饋和總結(jié)提高
C、制定培訓計劃—實施培訓—考核評估—反饋好總結(jié)提高
D、實施培訓—培訓需求分析—考核評估—反饋和總結(jié)提高
A、勞動實踐行為
B、領導行為
C、控制行為
D、評價行為
A、崗位設定
B、崗位分工
C、崗位標準制定
D、崗位技能培訓
A、形成性評估法
B、反應層評估
C、學習層評估
D、效果評估法
最新試題
拓展訓練之所以受到追捧，是因為它可以協(xié)助企業(yè)為有效地達成重組核心資源的目標而設計訓練課程，幫助企業(yè)員工（）。
拓展訓練強調(diào)學員在“做”中學習，它通常有（）等重要環(huán)節(jié)。
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
（）是一項挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓活動，需要一定的冒險精神。
拓展訓練的挑戰(zhàn)極限主要指（）。
創(chuàng)建學習型組織的基本要求是（）。
如果勞動力的需求量大幅度增加或減少時，引起工資水平的大幅度波動，這時就認為勞動力需求彈性（）
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、（）設計培訓課程方案、開發(fā)培訓過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導；最后是培訓效果評估。
拓展訓練中，“安全”是第一位的，企業(yè)培訓師不僅要保障學員的身體安全，還應努力做到使學員感到（）。
創(chuàng)建學習型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學習能力的過程。