單項選擇題在清代地方戲,聲腔劇種的發(fā)展過程中,北京和()起到了重要作用

A、揚州
B、山東
C、江南
D、江西


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1.單項選擇題“起霸”是表現什么時候的狀態(tài)()

A、戰(zhàn)斗前
B、出征前
C、行刑前
D、回家前

2.單項選擇題昆曲的音樂系統(tǒng)屬于哪種系統(tǒng)()

A、曲牌體
B、板腔體
C、板腔體+曲牌體聯合樣式
D、皮黃體

3.單項選擇題林沖是哪部小說中的人物()

A、西游記
B、聊齋
C、水滸
D、三國

4.單項選擇題戲曲界的老三鼎甲不包括下列哪位戲曲大家()

A、程長庚
B、余三勝
C、張二奎
D、梅蘭芳

最新試題

戲劇教育著重參與者即興的口語表達,兒童在具體的情境中組織、思考并重組創(chuàng)造語言,這對其口語創(chuàng)作的企圖有很大的鼓勵作用。

題型:判斷題

除了體認與接受各種不同的生活方式與社會處境,孩子沒有必要及早學習如何在復雜的選擇中做決定,在多元的價值中做判斷。

題型:判斷題

戲劇教育對兒童語言發(fā)展可分為口語和書面讀寫發(fā)展兩個方()

題型:單項選擇題

戲劇的活動能加深兒童對文字的敏感度及印象。隨著戲劇活動的開展,所有的文字都配合著語言的情境與人物的感情而表達出來。原本生硬的詞匯躍然于一來一往的口語互動中,兒童能充分體會語言文字的魅力。

題型:判斷題

戲劇教育,一如兒童的戲劇游戲,為他們提供一個安全自在的()。

題型:單項選擇題

教育戲劇的重點在于學員參與,從感受中領略知識的意蘊,從相互交流中發(fā)現可能性、創(chuàng)造新意義。

題型:判斷題

除了詞匯的運用外,戲劇教育提供語言學習中最容易被忽略的部分——聲調、語氣以及()

題型:單項選擇題

在多次的戲劇體驗中,兒童經歷了許多沖突與抉擇。通過(),兒童可以學習在不同的境遇中做決定。

題型:單項選擇題

孩子在戲劇方式的教育過程中可以自由的發(fā)揮、創(chuàng)作,引發(fā)人類與生俱來的本能——()

題型:單項選擇題

在許多的戲劇情境中,兒童有機會用自己的想法與判斷去做決定與行動。在行動后,兒童能馬上檢核自己行動的后果,并連接因果的關系。因為是()的情境,在選擇上他們有更多的彈性;在心理上,也有更大的安全感。

題型:單項選擇題