A.課程設(shè)計(jì)
B.課程編制
C.課程改革
D.課程評(píng)價(jià)
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A.化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)施
B.化學(xué)教材及其實(shí)施
C.化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及其實(shí)施
D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)及其實(shí)施
A.化學(xué)教材是化學(xué)課程思想、內(nèi)容的重要載體
B.化學(xué)教材是學(xué)生獲取化學(xué)知識(shí)信息的唯一源泉
C.化學(xué)教材是教師教學(xué)內(nèi)容選擇的重要參考資料
D.化學(xué)教材是促進(jìn)學(xué)生智慧發(fā)展、情感發(fā)展和價(jià)值觀形成的重要工具
A.可操作性
B.可替代性
C.可轉(zhuǎn)換性
D.可度量性
A.邏輯性和教育性
B.教育性和發(fā)展性
C.發(fā)展性和系統(tǒng)性
D.系統(tǒng)性和層次性
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
最新試題
下列屬于體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)水平的行為動(dòng)詞是()。
下列課程中側(cè)重落實(shí)“隋感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)的是()。
新課程把教學(xué)過(guò)程看作是()。
化學(xué)課程中的“課程”是指()。
教育改革的核心問(wèn)題是()。
教學(xué)目標(biāo)是指()。
化學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)方法是()。
中學(xué)化學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)具有()。
()是教師通過(guò)操作實(shí)物媒體來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、獲得化學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能的一種常用的化學(xué)教學(xué)基本方法。
下列化學(xué)課中,屬于以訓(xùn)練技能為主的課是()。