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A.決定是否采納作者在校樣上的修改
B.承擔校樣的文字技術(shù)整理工作
C.負責付印樣的通讀工作
D.監(jiān)督檢查各校次的質(zhì)量
A.初校
B.一校
C.自校
D.毛校
A.初校、二校
B.核紅
C.三校
D.對片
A.對校法
B.本校法
C.他校法
D.理校法
A.對校法
B.本校法
C.他校法
D.理校法
A.本校
B.折校
C.他校
D.理校
A.點校一般適用于改動較大或者文字排列方向與校樣橫豎不一的原稿
B.折校是最為常用的對校法
C.通讀付印樣時,必須用折校法,不能用點校法
D.折校時既可折原稿,也可折校樣
A.對校法有折校、點校、本校等具體操作方式
B.折校法適用于改動較少的原稿
C.由于折校法是一目兩行地校對,形似字的錯誤容易被忽略
D.點校法適用于改動較大的原稿
A.對校法
B.本校法
C.讀校法
D.他校法
A.點校
B.連校
C.讀校
D.分校
最新試題
“三校一讀”制度中的三校是指()。
下列關(guān)于校對工序的表述,正確的有()。
校對的基本功能不包括()等。
校對人員發(fā)現(xiàn)原稿有訛誤,應(yīng)該()。
關(guān)于校對方式的優(yōu)缺點的說法,正確的有()等。
關(guān)于校異同和校是非,說法正確的是()等。
關(guān)于校對工作中的通讀,說法正確的有()等。
關(guān)于本校法的說法,正確的有()等。
關(guān)于校對工作與編輯工作關(guān)系的說法,正確的有()。
責任校對的職責包括()等。