問答題

為研究影響綠色植物光合作用和呼吸作用的因素，將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，保持一定的pH和溫度并改變其他條件，所測定的細胞懸浮液中溶解氧濃度變化如下圖，請回答下列問題：

(1)據(jù)圖分析，綠藻細胞只進行呼吸作用的時間段為_________，發(fā)生該反應的場所是_________，該綠藻細胞的呼吸速率為_________微摩爾/分。
(2)在乙處給予光照時，瞬間ATP的數(shù)量增加，發(fā)生的具體部位是________；在丙處添加二氧化碳時，短時間內C的數(shù)量_________，此時光合作用的暗反應階段增強。
(3)在乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再變化，原因是__________。
(4)若在丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光強照射，則正確表示氧變化的曲線是a～g中的__________，若在丁處加入光反應抑制劑，則可以表示溶解氧變化的曲線中a～g中的__________。


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1.問答題李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎，其主要成就是實現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠緣雜篩選，培育出了多個小偃麥品種。請回答下列有關小麥遺傳育種的問題。（1）如果小偃麥早熟（A）對晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對不抗干熱（b）是顯性（兩對基因自由組合），在研究這兩對相對性狀的雜篩選試驗中，以某親本與雙隱性純合子雜篩選，F(xiàn)1代性狀分離比為1：1。請寫出此親本可能的基因型：__________。（2）如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜篩選，要得到抗寒早熟個體，需用表現(xiàn)型為_________的個體作母本，該純合的抗寒早熟個體最早出現(xiàn)在__________代。（3）小偃麥有藍粒品種。如果有一藍粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢＃?jīng)檢查，體細胞缺少一對染色體，這屬于染色體變異中的_________變異。如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜篩選，得到的F1代自篩選，請分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個體的原因：___________________________________________________________________________________。（4）除小偃麥外，我國也實現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠緣雜篩選。①普通小麥（六倍體）配子中的染色體數(shù)為21，配子形成過程中處于減數(shù)第二次分裂后期的每個細胞的中的染色體數(shù)為_________；②黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1，則黑麥屬于___________倍體植物；③普通小麥與黑麥雜篩選，F(xiàn)1代體細胞中的染色體組數(shù)為_________，由此F1代可進一步育成小黑麥。
2.單項選擇題“用所給的材料探究……”屬于表達教學目標時的哪個要素？（）

A.行為主體
B.行為動詞
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度

3.單項選擇題“水分代謝-植物水分代謝-植物吸水-滲透吸水”，體現(xiàn)了知識的哪個方面的分析？（）

A.因果分析
B.要素分析
C.層次分析
D.網(wǎng)絡分析

4.單項選擇題下列資源不屬于家庭學習資源的是（）。

A.實驗室與圖書館
B.家禽與家畜
C.家長與親戚
D.花園與寵物

5.單項選擇題高中生物課程標準實施中的核心任務是（）。

A.提高每個高中學生的生物科學素養(yǎng)
B.面向全體學生
C.提倡探究性學習
D.注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系