單項選擇題病預防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細菌。其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者?!毕铝嘘P于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是()

A.“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質
B.從生命系統(tǒng)的結構層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次
C.“NDM-1超級細菌”的生命活動離不開細胞
D.“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比,在結構上的主要區(qū)別是沒有染色體


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3.問答題《普通高中生物課程標準(實驗)》關于“消化和吸收”中要求刪除一些“難、繁、偏、舊”的知識內容,如牙齒的結構及保健、各種消化腺的位置和功能、消化酶的作用、蛋白質、糖類和脂肪的消化過程等。消化系統(tǒng)結構上的一些內容,比如胃、小腸、肝臟等知識、唾液消化作用的實驗等作為幫助學生實施探究的輔助資料,放在信息庫中。教材以圖片(食物消化示意圖、人體消化系統(tǒng)示意圖、食物在人體內消化和吸收過程示意圖)以及文字內容(消化系統(tǒng)的組成、消化、吸收的概念和過程)直接呈現了相關知識,目的是讓學生閱讀和分析圖片和文字信息,描述人體消化系統(tǒng)的組成并概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。探究活動“探究暴食暴飲引起消化不良的原因”,是教材中的第四個探究,重在指導學生根據教材中的提示“制定探究計劃”,學生需通過討論,確定探究主題、探究方法、材料用具、實施步驟等,具有一定難度。這個探究活動,可使學生進一步體驗探究學習的一般過程和方法,懂得消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健常識,促進學生養(yǎng)成良好的飲食習慣,關注自身的健康和發(fā)展,形成關愛別人,熱愛生活的情感。依據以上內容確定本節(jié)的教學重難點,并設計一個教學過程。

最新試題

甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()

題型:單項選擇題

依據以上內容,確定本節(jié)的教學重難點和教法設計。

題型:問答題

細胞是絕大多數生物體的結構和功能的基本單位,與此說法不符的是()

題型:單項選擇題

生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

依據以上內容,確定本節(jié)課的教學重難點和本節(jié)的教學目標。

題型:問答題

細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是()

題型:單項選擇題

哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子含量太低,會出現抽搐癥狀,這一事實說明()

題型:單項選擇題

下圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應生物大分子的單體,以下分析不正確的是()

題型:單項選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸4個,現去掉其中的丙氨酸(R基是-CH3)得到4條長短不等的多肽(右圖),下列有關該過程的敘述中,錯誤的是()

題型:單項選擇題

依據以上內容確定本節(jié)的教學重難點,并設計一個教學過程。

題型:問答題