A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)
C.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)
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A.向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g／mL的NaOH溶液1mL，振蕩均勻后，再加3～4滴0.01g／mL的CuSO4溶液
B.向2mL蛋白稀釋液中先加3～4滴0.01g／mL的CuSO4溶液，振蕩后再加0.01g／mL的NaOH溶液1mL
C.向2mL蛋白稀釋液中同時加0.01g／mL的NaOH和0.01g／mL的CuSO4混合液1mL
D.在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀釋液
A.分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，再換高倍鏡觀察
D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色
A.甲運(yùn)輸被促進(jìn)
B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C.甲運(yùn)輸被抑制
D.乙運(yùn)輸被抑制
A.9/16
B.3/4
C.3/16
D.1/4
A.相對分子質(zhì)量最小
B.相對分子質(zhì)量最大
C.在層析液中的溶解度最小
D.在層析液中的溶解度最大
最新試題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，正確的項(xiàng)數(shù)是（）①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞②細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：一切動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的③細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出④細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測出三株NDM－1耐藥基因陽性細(xì)菌。其中，疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來自寧夏的新生兒；一株來自福建某老年患者?！毕铝嘘P(guān)于“NDM－1超級細(xì)菌”的敘述不正確的是（）
要觀察細(xì)胞中的線粒體，應(yīng)選取下列哪種實(shí)驗(yàn)材料？（）
有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是（）
細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是（）
依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn)和教法設(shè)計(jì)。
依據(jù)以上內(nèi)容確定本節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)一個教學(xué)過程。
下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（）
如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯誤的是（）
細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（）