單項選擇題終結性評價主要是以()評價的方式進行。
A.體育教學過程
B.學習效果
C.體育成績
D.技能掌握程度
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1.單項選擇題體育與健康課程的目標體系包括運動參與、()、()、心理健康、社會適應五個方面。
A.身體健康、終身參與
B.運動技能、身體健康
C.運動技能、運動情緒
D.運動興趣、身體健康
2.單項選擇題體育教學目標的三個層次的遞進關系是()。
A.課程目標-領域目標-水平目標
B.領域目標-課程目標-水平目標
C.課程目標-水平目標-領域目標
D.水平目標一課程目標一課程目標
3.單項選擇題教學策略是實現(xiàn)()的手段。
A.教學目標
B.教學大綱
C.教學任務
D.教學目的
4.單項選擇題在體育課中,學生運動損傷的原因不包括()。
A.準備活動不充分
B.教師保護不當
C.場地器材的原因
D.動作難度過大
5.單項選擇題依據(jù)各個運動項目的特性及其學理來制訂出的教學計劃,屬于()。
A.學年計劃
B.學期計劃
C.單元計劃
D.課時計劃
最新試題
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項有()。
題型:單項選擇題
增設()部分,強化各級教育行政部門和學校課程實施的責任。
題型:單項選擇題
在進行封閉式運動技能項目的教學時,應注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系,不必過分追求()后才進行完整運動的練習。
題型:多項選擇題
()模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
題型:單項選擇題
跳繩是發(fā)展()的練習方法。
題型:單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準(2020版)進一步精選學科內容,重視以()為核心。
題型:單項選擇題
普通高中體育與健康課程強調以()為中心,從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
霧霾天氣比較適合的運動方式是()。
題型:單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有()。
題型:單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響,并能夠指導自己和家人合理膳食。
題型:單項選擇題