問題：（1）張老師的教學(xué)過程存在什么問題？（2）試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因，并給出糾正方法。

簡(jiǎn)述技術(shù)創(chuàng)新的意義。

簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。

簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素。

兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

簡(jiǎn)述制訂訓(xùn)練計(jì)劃的要求。

簡(jiǎn)述競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值。

競(jìng)技能力由哪幾個(gè)方面構(gòu)成？

簡(jiǎn)述反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度的訓(xùn)練方法和手段。

簡(jiǎn)述恢復(fù)的主要意義。