（1）在職自學； （2）開展教研活動； （3）學術研究活動； （4）短期培訓； （5）函授。
（1）教學能力； （2）教育能力； （3）訓練能力； （4）科學研究能力； （5）其他方面的能力，如社交活動能力等。
（1）高度的政治覺悟、高尚的道德品質(zhì)； （2）良好的專業(yè)理論和技術； （3）廣博的知識； （4）全面的能力； （5）健美的體魄。
最新試題
簡述賽前訓練中需注意的問題。
簡述分解訓練法的概念和基本類型。
簡述運動技術訓練的基本要求。
問題：（1）張老師的教學過程存在什么問題？（2）試從運動生理學角度分析趙同學完不成動作的原因，并給出糾正方法。
對初學者而言，“速度障礙”的發(fā)生原因是什么？發(fā)生后如何消除？
簡述運動成績的含義及其決定因素。
競技能力由哪幾個方面構成？
簡述運動員發(fā)展靈敏素質(zhì)的注意事項。
簡述恢復的主要意義。
簡述運動員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項。