A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
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A.立即查找肇事者
B.讓學生把釘子敲平,開始上課,課后處理
C.幽默帶過,開始上課
D.讓班干部自我反思
A.把任何道理都對學生說透、說盡
B.對學生放之任之
C.留給學生獨立的空間,讓學生有自我反省的機會
D.抓緊課堂,放松課外
A.時有微笑
B.不時點頭
C.目光善意接觸
D.手指指指點點
A.埃德加·富爾
B.雅克·德洛爾
C.保羅·朗格朗
D.保羅·弗萊雷
A.有些人不了解王飛
B.很多人認識王飛
C.如果小紅不認識王飛,就不了解王飛
D.認識王飛的人中有很多人王飛不認識
A.65535
B.256
C.255
D.128
最新試題
在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了()。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
從該案例得到啟示有()。
關(guān)于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。
從該案例中得到的啟示有()。
以下屬于負強化的有()。
從上述案例可以得到的啟示有()。
冬冬籃球打得好,但不愛學習,經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()