單項選擇題“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。”下列選項對這句話的理解不正確的是()。

A.提倡勤奮刻苦、獨立思考
B.說明學習時應(yīng)當全神貫注、心無旁騖
C.學業(yè)的精進在于勤奮刻苦,學業(yè)的荒廢在于嬉戲游樂;為人行事的成功在于深思熟慮,而敗毀在于因循茍且
D.說明了學業(yè)成敗的原因


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2.單項選擇題師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師()。

A.隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達國家學習,重新確立師德規(guī)范
C.與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
D.以不變應(yīng)萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)

3.單項選擇題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于()。

A.重視實踐能力的培養(yǎng)
B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.重視高尚品德的培養(yǎng)
D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)

4.單項選擇題我國唐代著名教育家韓愈提出教師應(yīng)"以身立教",這樣的教師才會"其身亡而其教存"。這說明教師應(yīng)()。

A.學而不厭,誨人不倦
B.有師愛
C.以身作則,為人師表
D.有職業(yè)信念

7.單項選擇題作為1934年世界杯主辦國首相的墨索里尼幾乎包辦了比賽的所有組織工作,以實現(xiàn)其把世界杯變?yōu)樾麚P法西斯主義工具的初衷,借此重溫羅馬帝國輝煌,鼓吹大國崛起。這段文字表明()。

A.墨索里尼希望重塑羅馬帝國的輝煌
B.墨索里尼十分重視世界杯的舉辦,事必躬親
C.世界杯曾一度成為政治的奴役和工具
D.政治人物對于體育賽事的過分關(guān)注通常包含政治目的

8.單項選擇題下列說法不正確的一項是()。

A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典,該書將9353個字分別歸入540個部首
B.清代"說文四大家"及其作品是:段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》
C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書,是我國古代最早的詞典?!稜栄拧芬彩侨寮业慕?jīng)典之一,漢代時就被列入"十三經(jīng)"之中
D.我國古代傳統(tǒng)的注音方法主要有直音法和反切法

10.問答題

海龜張抗抗D有一個可愛的3歲女兒,對女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時路程,為了減少往返,他總在周末才回家。每次回家,女兒在晚上臨睡前必要讓他講個故事。一年過去,什么大灰狼小白兔,他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休,抱著他的膝不肯上床,連妻也哄不好她。他滿心焦慮。雖是周末,晚上他還得趕寫一篇文章,研究所的頭兒親自點名讓他在一個學術(shù)會議上發(fā)言,他將有機會在同行面前充分展示自己的實力與才華。"爸爸講故事呀",女兒糾纏不休。講什么呢?他真沒有時間。發(fā)言關(guān)系到對他實際水平和個人價值的確認,聽說很快就要評職稱了。他突然記起在當天報紙上看到的一則趣聞,當時無意瞟了幾眼,現(xiàn)在倒可以用來對女兒濫竽充數(shù)一番。"從前,在一個海島上……"他開始盡量耐心委婉地對女兒娓娓道來。"那兒的人家家戶戶養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一只小桌子那么大,有很硬的殼和很粗的爪子。那個海島上沒有汽車,沒有自行車,也沒有小毛驢,這個人要到島上另一個人家去串門,就騎著海龜去。海龜最愛吃大香蕉,它的主人就坐在海龜背上,用一根細桿子拴上一根繩,香蕉就懸在海龜腦袋上,離它只有幾步遠,海龜想吃香蕉,就開始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了,它怎么也夠不著,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就這樣它背上的人就順利到達了目的地……"女兒不知什么時候已睡著了,腮上掛著淺淺的酒窩。
他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn),發(fā)言很成功,獲得大家的好評,文章將被收入當年的年會專集。有人私下議論,說他雖然是助研,實際上相當于副研究員的水平。轉(zhuǎn)眼又到了星期六,他去幼兒園接女兒回家時,才想起這一星期忙得昏頭昏腦,竟然又忘了給女兒準備故事。出乎他意料,女兒臨睡前忽然對他說:"爸爸,今天你還講那個大海龜好不好?"他松了一口氣,卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣。"……就這樣,騎著海龜?shù)娜隧樌竭_了目的地。"他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有同女兒親近的情緒。他心里實際上還在惦著自己的職稱。如果這次能評上副研,他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房,工資也可增長幾十塊錢,這可是個不小的數(shù)目。昨天上頭又給了他新的任務(wù),他必須在一個月內(nèi),評出一部有關(guān)W理論的200頁的專著,三個月內(nèi)編出一部新的辭典,六個月內(nèi)與人合寫出一部有關(guān)W理論的評述……他不知道他如何才能做完這些事。"那騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?,到底怎么樣了呢?quot;女兒竟然破例沒有睡著,眨著黑葡萄似的眼睛看著他問。他說:"騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?,就把海龜整個兒翻過來,一翻過來它就不能逃跑了,只能乖乖等它的主人去辦完事,再把它翻回來騎它回家。"女兒似還要問什么。他不耐煩地拍拍她的腦勺,把她交給了妻。為了不受干擾地在規(guī)定時間內(nèi)全部完成以上任務(wù),真正奠定他在學術(shù)界的地位,他索性把鋪蓋搬到了研究所,黑夜白天泡在圖書館資料室里,不這樣做就對不住自己也對不住領(lǐng)導對他的信任。一個幾百人的研究所,老的老,小的小,真正能頂用的還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦,他覺得前面總還有個盼頭……半年后他第一次疲憊不堪地回家:心里如釋重負。女兒見到他,目光轉(zhuǎn)向媽媽,那句話沒問出來:這個人是誰呀?臨睡前,破天荒第一回并不纏他講故事,大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾回,終于問:"我想起來,上次你講的大海龜,后來到底有沒有給它吃香蕉呢?"他一愣,含糊回答可能是給了。女兒卻不滿意,又問他到底給了幾個,他說一串,女兒又問是不是每次都給,他茫然……星期一上班得知職稱名額已定,他因年限不夠,沒有希望晉升;工資不動,住房當然暫時也不能動了……他感到渾身骨骼疏松……不知怎么他想起了那只海龜,他如果告訴女兒,人并沒有把香蕉給海龜吃,對女兒來說未免太殘酷了,他不忍心。
(1)文中有兩個懸念,分別是什么?
(2)這篇小說以"海龜"為題,有什么作用?請結(jié)合全文,簡要回答。

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從上述案例可以得到的啟示有()。

題型:多項選擇題

維護自己利益的權(quán)利;也包括可以要求負有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。

題型:單項選擇題

從該案例得到啟示有()。

題型:多項選擇題

引導學生逐步理解和領(lǐng)會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。

題型:單項選擇題

針對此案例,下列說法正確的有()。

題型:多項選擇題

關(guān)于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔,近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設(shè)。學校推行課外閱讀,根據(jù)學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌;定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察,學生通過實地觀察,記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況;生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本,課后還指導學生撰寫科技小論文;語文老師讓學生以荷花為主題作文;美術(shù)老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有()。

題型:多項選擇題

要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度,按認知失調(diào)理論,最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

初二女生欣欣與男同學林可很要好,經(jīng)常在一起組織班級活動,平時交往較多,學習上互幫互助。一天早上,欣欣和林可一起走進教室,同學們有的吹起了口哨,有的陰陽怪氣地大叫。原來,不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后,關(guān)于欣欣和林可的各種傳言越來越多,最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師,恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

題型:多項選擇題