問答題(寫作題)閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的前蘇聯(lián)教育理論家,他在《給教師的一百個建議》里介紹了賞識教育。賞識教育的思想貫穿于他的整個成功教育思想之中,也滲透于他的所有學(xué)術(shù)著作里。請根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇論說文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義;題目自擬,立意自定;觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于1000字。

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1.問答題

海龜張抗抗D有一個可愛的3歲女兒,對女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時路程,為了減少往返,他總在周末才回家。每次回家,女兒在晚上臨睡前必要讓他講個故事。一年過去,什么大灰狼小白兔,他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休,抱著他的膝不肯上床,連妻也哄不好她。他滿心焦慮。雖是周末,晚上他還得趕寫一篇文章,研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個學(xué)術(shù)會議上發(fā)言,他將有機(jī)會在同行面前充分展示自己的實(shí)力與才華。"爸爸講故事呀",女兒糾纏不休。講什么呢?他真沒有時間。發(fā)言關(guān)系到對他實(shí)際水平和個人價值的確認(rèn),聽說很快就要評職稱了。他突然記起在當(dāng)天報紙上看到的一則趣聞,當(dāng)時無意瞟了幾眼,現(xiàn)在倒可以用來對女兒濫竽充數(shù)一番。"從前,在一個海島上……"他開始盡量耐心委婉地對女兒娓娓道來。"那兒的人家家戶戶養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一只小桌子那么大,有很硬的殼和很粗的爪子。那個海島上沒有汽車,沒有自行車,也沒有小毛驢,這個人要到島上另一個人家去串門,就騎著海龜去。海龜最愛吃大香蕉,它的主人就坐在海龜背上,用一根細(xì)桿子拴上一根繩,香蕉就懸在海龜腦袋上,離它只有幾步遠(yuǎn),海龜想吃香蕉,就開始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了,它怎么也夠不著,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就這樣它背上的人就順利到達(dá)了目的地……"女兒不知什么時候已睡著了,腮上掛著淺淺的酒窩。
他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn),發(fā)言很成功,獲得大家的好評,文章將被收入當(dāng)年的年會專集。有人私下議論,說他雖然是助研,實(shí)際上相當(dāng)于副研究員的水平。轉(zhuǎn)眼又到了星期六,他去幼兒園接女兒回家時,才想起這一星期忙得昏頭昏腦,竟然又忘了給女兒準(zhǔn)備故事。出乎他意料,女兒臨睡前忽然對他說:"爸爸,今天你還講那個大海龜好不好?"他松了一口氣,卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣。"……就這樣,騎著海龜?shù)娜隧樌竭_(dá)了目的地。"他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有同女兒親近的情緒。他心里實(shí)際上還在惦著自己的職稱。如果這次能評上副研,他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房,工資也可增長幾十塊錢,這可是個不小的數(shù)目。昨天上頭又給了他新的任務(wù),他必須在一個月內(nèi),評出一部有關(guān)W理論的200頁的專著,三個月內(nèi)編出一部新的辭典,六個月內(nèi)與人合寫出一部有關(guān)W理論的評述……他不知道他如何才能做完這些事。"那騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?,到底怎么樣了呢?quot;女兒竟然破例沒有睡著,眨著黑葡萄似的眼睛看著他問。他說:"騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院螅桶押}斦麄€兒翻過來,一翻過來它就不能逃跑了,只能乖乖等它的主人去辦完事,再把它翻回來騎它回家。"女兒似還要問什么。他不耐煩地拍拍她的腦勺,把她交給了妻。為了不受干擾地在規(guī)定時間內(nèi)全部完成以上任務(wù),真正奠定他在學(xué)術(shù)界的地位,他索性把鋪蓋搬到了研究所,黑夜白天泡在圖書館資料室里,不這樣做就對不住自己也對不住領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。一個幾百人的研究所,老的老,小的小,真正能頂用的還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦,他覺得前面總還有個盼頭……半年后他第一次疲憊不堪地回家:心里如釋重負(fù)。女兒見到他,目光轉(zhuǎn)向媽媽,那句話沒問出來:這個人是誰呀?臨睡前,破天荒第一回并不纏他講故事,大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾回,終于問:"我想起來,上次你講的大海龜,后來到底有沒有給它吃香蕉呢?"他一愣,含糊回答可能是給了。女兒卻不滿意,又問他到底給了幾個,他說一串,女兒又問是不是每次都給,他茫然……星期一上班得知職稱名額已定,他因年限不夠,沒有希望晉升;工資不動,住房當(dāng)然暫時也不能動了……他感到渾身骨骼疏松……不知怎么他想起了那只海龜,他如果告訴女兒,人并沒有把香蕉給海龜吃,對女兒來說未免太殘酷了,他不忍心。
(1)文中有兩個懸念,分別是什么?
(2)這篇小說以"海龜"為題,有什么作用?請結(jié)合全文,簡要回答。

4.單項(xiàng)選擇題下列對搜索引擎的描述錯誤的是()。

A.搜索英文資料,Google較為合適
B.搜索中文資料時,百度的資源更豐富
C.網(wǎng)絡(luò)提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色
D.搜索時,輸入的關(guān)鍵詞越多越好

5.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能?()

A.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題,組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論,收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議,通過回復(fù)這些評價建議,共同探討使自身不斷完善
B.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源,吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客,實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享
C.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè),書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆,將教學(xué)資源上傳
D.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途,將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放,也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同,將博客中書寫的日志分類存放

6.單項(xiàng)選擇題小王、小李、小張?jiān)谝黄?,一位是工人,一位是農(nóng)民,一位是教師?,F(xiàn)在只知道:小張比教師年齡大,小王和農(nóng)民不同歲,農(nóng)民比小李年齡小。因此我們可知()。

A.小李是工人,小張是農(nóng)民,小王是教師
B.小李是農(nóng)民,小張是工人,小王是教師
C.小李是教師,小張是工人,小王是農(nóng)民
D.小李是工人,小張是教師,小王是農(nóng)民

7.單項(xiàng)選擇題有人說:“哺乳動物都是胎生的。”以下哪項(xiàng)最能駁斥上述判斷?()

A.可能有的哺乳動物不是胎生的
B.沒有見到過非胎生的哺乳動物
C.非胎生的動物不大可能是哺乳動物
D.鴨嘴獸是哺乳動物,但不是胎生的

8.單項(xiàng)選擇題我國古代有五行之說,指的是()。

A.青、黃、赤、白、黑
B.仁、義、禮、智、信
C.金、木、水、火、土
D.宮、商、角、徵、羽

9.單項(xiàng)選擇題中國歷史上最大的一部百科全書是()。

A.《資治通鑒》
B.《永樂大典》
C.《古今圖書集成》
D.《四庫全書》

10.單項(xiàng)選擇題下列作品中反映了反戰(zhàn)主題的是()。

A.《競選州長》
B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》
C.《老人與?!?br /> D.《永別了,武器》

最新試題

針對此案例,下列說法正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

冬冬籃球打得好,但不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn),不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:單項(xiàng)選擇題

引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界,社會與人生的豐富性與復(fù)雜性,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,逐步形成科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從該案例得到啟示有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

初二女生欣欣與男同學(xué)林可很要好,經(jīng)常在一起組織班級活動,平時交往較多,學(xué)習(xí)上互幫互助。一天早上,欣欣和林可一起走進(jìn)教室,同學(xué)們有的吹起了口哨,有的陰陽怪氣地大叫。原來,不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后,關(guān)于欣欣和林可的各種傳言越來越多,最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題