問答題簡述德育認(rèn)知模式中"道德兩難"問題的教育意義。

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德育過程中經(jīng)常出現(xiàn)“屢教不改”的現(xiàn)象,這說明()。

題型:單項選擇題

“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。

題型:單項選擇題

衡量人們品德的重要標(biāo)志是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于原始社會德育特點的敘述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

活動和交往是學(xué)生品德形成的()。

題型:單項選擇題

通常,大部分青年和成人的道德水平都處于()。

題型:單項選擇題

班主任趙老師經(jīng)常運用表揚、獎勵、批評和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展這種方法屬于()。

題型:單項選擇題

某學(xué)生在公交車上想給老人讓座,但一想到自己需要坐十多站,書包又重,內(nèi)心非常糾結(jié),一番猶豫后,他覺得自己應(yīng)該克服困難,去幫助有需要的人。這一過程主要體現(xiàn)了該學(xué)生的()。

題型:單項選擇題

影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。

題型:單項選擇題

曉霞能根據(jù)他人的具體情況,以平等為標(biāo)準(zhǔn),在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對學(xué)習(xí)和生活中的道德事件進(jìn)行判斷,根據(jù)皮亞杰的理論,曉霞的道德發(fā)展處于()。

題型:單項選擇題