A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆階段
D.公正階段
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A.榜樣示范法
B.品德評價法
C.實際練習(xí)法
D.情感陶冶法
A.道德認(rèn)識水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行為水平
A.道德認(rèn)識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
A.兩者相同
B.前者指導(dǎo)后者
C.前者反映后者
D.前者決定后者
A.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程
D.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
最新試題
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。
德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。
教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）。
關(guān)于原始社會德育特點(diǎn)的敘述，錯誤的是（）。
通常，大部分青年和成人的道德水平都處于（）。
中學(xué)生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個階段？（）
運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。
老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是（）。
張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。
“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這句話體現(xiàn)了（）的規(guī)律。