A.行為就是人們所說和所做
B.行為具有一種以上的測量尺度
C.行為可以觀察和記錄
D.行為對外界環(huán)境產(chǎn)生影響
E.行為不受自然規(guī)律支配
你可能感興趣的試題
A.行為可通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練加以控制,遺傳因素起重要作用
B.心理學(xué)要排除主觀內(nèi)省
C.不能將知覺或意識作為研究對象
D.肌肉的收縮或腺體的分泌屬于行為反應(yīng)
E.行為的產(chǎn)生是環(huán)境變化的結(jié)果
A.巴甫洛夫和華生
B.華生和桑代克
C.華生和斯金納
D.巴甫洛夫和桑代克
E.巴甫洛夫和斯金納
A.咨詢師與來訪者的關(guān)系都不是獨(dú)特的
B.咨詢關(guān)系的建立需要來訪者有尋求幫助的動機(jī)
C.治療性改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力
D.時間的限制是保證治療成效的有效措施
E.咨詢師應(yīng)保持客觀的立場是指對來訪者言行不加評判,不將個人意見強(qiáng)加給來訪者
A.教導(dǎo)與學(xué)習(xí)
B.親子關(guān)系
C.人際關(guān)系培訓(xùn)
D.危機(jī)處理初始階段
E.以上均是
A.家庭問題
B.婚姻問題
C.精神分裂癥
D.失語癥
E.抑郁癥
最新試題
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做()。
個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
在3~16歲的兒童和青少年中,人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等,這屬于()。
治療師要對自己誠實(shí)、對來訪者誠實(shí),避免不道德地利用別人牟取私利,這就要求治療師()。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作()。
組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平,或者高于或低于危機(jī)前水平,這個階段稱為()。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。