A.視物變形癥
B.空間感知綜合障礙
C.時(shí)間感知綜合障礙
D.非真實(shí)感
E.妄想
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A.真性幻覺(jué)可分為功能性幻覺(jué)、反射性幻覺(jué)和入睡前幻覺(jué)等
B.真性幻覺(jué)形象鮮明，如同外界客觀事實(shí)
C.假性幻覺(jué)形象鮮明，如同外界客觀事實(shí)
D.真性幻覺(jué)存在于患者的主觀空間
E.假性幻覺(jué)通過(guò)感覺(jué)器官而獲得
A.幻觸
B.幻視
C.錯(cuò)覺(jué)
D.內(nèi)感性不適
E.內(nèi)臟性幻覺(jué)
A.又稱為體感異常
B.感到某種牽拉、擠壓和蟲(chóng)爬等
C.有明確的體內(nèi)不適部位
D.不適的部位?？梢鸹颊叩牟话?br />
E.常見(jiàn)于神經(jīng)癥、抑郁狀態(tài)和軀體化障礙等
A.感覺(jué)過(guò)敏
B.感覺(jué)缺失
C.內(nèi)感性不適
D.運(yùn)動(dòng)性幻覺(jué)
E.非真實(shí)感
A.非言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)
B.團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
C.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
D.個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)
E.嬰幼兒智能測(cè)驗(yàn)
最新試題
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。
一般說(shuō)來(lái)，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
按照測(cè)驗(yàn)的功能來(lái)分的是（）。
使用鑒別指數(shù)法用來(lái)衡量的是（）。
患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動(dòng)作和行為既無(wú)明顯的動(dòng)機(jī)，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無(wú)章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是（）。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時(shí)間較短，常見(jiàn)于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制（）。
在上述測(cè)驗(yàn)中，按照測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)來(lái)分的是（）。