A.開放式提問
B.封閉式提問
C.探索式提問
D.復(fù)合式提問
E.偏向式提問
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A.咨詢
B.勸服
C.交談
D.指導(dǎo)
E.教育
A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人
A.是全身心的傳播
B.在傳播中,情感信息的交流占重要地位
C.在傳播過程中,無論是傳播者還是受傳者均要用多種感官來傳遞和接受信息
D.以個(gè)體化信息為主
E.在傳播過程中,對(duì)已經(jīng)確定好的傳播策略、交流方式及內(nèi)容不宜做調(diào)整和更改
A.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重,還這么吃甜食,不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎?不許你再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想辦法控制一下對(duì)甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒命了
E.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?還想不想治好病了
A.插入“是的”等語言
B.點(diǎn)頭
C.微笑
D.沉默
E.插入“是嗎”、“哦”等語言
最新試題
米泔水樣便見于()。
對(duì)人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是()。
在健康教育中,針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問題,說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣,這屬于()。
在此次健康傳播活動(dòng)中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是()。
從下面所列舉的傳播方式中,選擇最適合此次活動(dòng)的傳播方式()。
健康教育是一種全民教育,表現(xiàn)在()。
美國等西方國家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()。
下列不屬于非語言傳播技巧的是()。
“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢?”這種提問方式是()。
關(guān)于健康教育的敘述不正確的是()。