A.意識(shí)、前意識(shí)、潛意識(shí)
B.本我、自我、超我
C.意識(shí)自我、個(gè)人無(wú)意識(shí)、集體無(wú)意識(shí)
D.樞紐特質(zhì)、核心特質(zhì)、次要特質(zhì)
E.人格面具、陰影、阿尼瑪和阿妮姆斯、自身
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A.壞的感覺,不信任自己和他人,悲觀
B.刻板嚴(yán)厲,過(guò)度自責(zé)、懷疑,關(guān)注自我,空虛
C.對(duì)深思的目標(biāo)和取得的成就感到罪疚
D.角色混亂,沒有固定標(biāo)準(zhǔn),感到虛偽
E.不適合感和自卑感,不能完成工作
A.0~1歲
B.1~3歲
C.4~5歲
D.6~11歲
E.12~20歲
A.能被生產(chǎn)性的工作吸引,因完成工作而自豪
B.能投入工作和建立親密人際關(guān)系的能力
C.秩序感和意義感,對(duì)自已和自己的成就感到滿足
D.成功的歡樂,主動(dòng)性、方向性、目的性
E.意志訓(xùn)練,能做決定
A.創(chuàng)新-罪惡
B.勤奮-自卑
C.親密-孤獨(dú)
D.自我整合-失望
E.自我同一性-角色混亂
A.潛意識(shí)的思想不是新東西
B.該理論過(guò)于主觀,完全不可驗(yàn)證
C.使用了不具代表性的數(shù)據(jù)建立他的理論
D.過(guò)分強(qiáng)調(diào)本能
E.對(duì)普遍的人性消極面的描述
最新試題
對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行潛在暴力行為評(píng)估時(shí)要注意哪兩大原則?
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
為什么首次訪談的時(shí)候最好不要問(wèn)“為什么”?
我們?cè)谶M(jìn)行心理治療時(shí)難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來(lái)往,那么我們?cè)跍?zhǔn)備與進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)該怎么做?()
“如果有人受傷你會(huì)怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來(lái)訪者以下哪一種能力?()
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者,我們要明白這意味著:()
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
首次訪談的注意事項(xiàng)?()
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
請(qǐng)列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。