單項(xiàng)選擇題由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
A.角色失敗
B.角色同一性
C.角色沖突
D.角色不清
E.角色中斷
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1.單項(xiàng)選擇題最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色（）。
A.角色失敗
B.角色同一性
C.角色沖突
D.角色不清
E.角色中斷
2.單項(xiàng)選擇題個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個體在心理上就會出現(xiàn)（）。
A.角色失敗
B.角色同一性
C.角色沖突
D.角色不清
E.角色中斷
3.單項(xiàng)選擇題是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個行為的最終根源的特質(zhì)是（）。
A.表面特質(zhì)
B.根源特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是（）。
A.表面特質(zhì)
B.根源特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
5.單項(xiàng)選擇題在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是（）。
A.表面特質(zhì)
B.根源特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
最新試題
請列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。
題型：問答題
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童被忽視的五種形式是什么？
題型：問答題
使溝通成為一個雙向的相互過程，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
精神分析的地形學(xué)說，是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在首次家庭訪談中，錯誤的做法是哪一項(xiàng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么？
題型：問答題
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題？
題型：問答題
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手，他覺得這個習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）
題型：單項(xiàng)選擇題