A.壞的感覺,不信任自己和他人,悲觀
B.刻板嚴(yán)厲,過度自責(zé)、懷疑,關(guān)注自我,空虛
C.對深思的目標(biāo)和取得的成就感到罪疚
D.角色混亂,沒有固定標(biāo)準(zhǔn),感到虛偽
E.不適合感和自卑感,不能完成工作
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A.0~1歲
B.1~3歲
C.4~5歲
D.6~11歲
E.12~20歲
A.能被生產(chǎn)性的工作吸引,因完成工作而自豪
B.能投入工作和建立親密人際關(guān)系的能力
C.秩序感和意義感,對自已和自己的成就感到滿足
D.成功的歡樂,主動性、方向性、目的性
E.意志訓(xùn)練,能做決定
A.創(chuàng)新-罪惡
B.勤奮-自卑
C.親密-孤獨(dú)
D.自我整合-失望
E.自我同一性-角色混亂
A.潛意識的思想不是新東西
B.該理論過于主觀,完全不可驗證
C.使用了不具代表性的數(shù)據(jù)建立他的理論
D.過分強(qiáng)調(diào)本能
E.對普遍的人性消極面的描述
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
最新試題
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。
對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題?
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
以下哪個問題在心理咨詢訪談中是不合理的?()
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來消除焦慮,這是()。
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溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。